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Evento reunirá autoridades, apresentação musical e homenagem aos 16 atibaianos que participaram da 2ª Guerra Mundial A instalação de uma placa em homenagem aos 16 pracinhas atibaianos da Força Expedicionária Brasileira (FEB) na Segunda Guerra Mundial será o foco da solenidade que será realizada na próxima sexta-feira (8/05), às 10h, na Praça Guilherme Gonçalves. O evento conta com apoio institucional da Câmara Municipal e Secretaria Municipal de Cultura, realizado em parceria da Associação dos Ex-Combatentes da FEB – Região Bragantina. A cerimônia contará com a presença de autoridades civis e militares, além do presidente da Associação dos Ex-Combatentes da FEB da região bragantina, Hernanny Gutierres. A programação prevê participação de 10 soldados do Tiro de Guerra de Bragança Paulista e apresentação do grupo musical da FAMA – formado por 20 integrantes, que executará o Hino Nacional e a Canção do Expedicionário. Vídeos e imagens também serão exibidos durante o evento, resgatando a memória dos combatentes atibaianos que contribuíram para a defesa da liberdade e da paz em um dos períodos mais marcantes da história mundial. A placa memorial reúne os nomes dos 16 expedicionários homenageados: A Administração Municipal convida familiares, descendentes, amigos e a população em geral a participarem da solenidade, que representa mais do que uma homenagem: reafirma o compromisso de Atibaia com a preservação da memória e o reconhecimento da bravura desses cidadãos. A nova placa torna-se um símbolo permanente de gratidão e referência histórica para as futuras gerações.

Nos últimos anos a cidade registra avanços consistentes no ensino básico de leitura e escrita, inclusive com premiações estaduais e salto triplo histórico de escolas com excelência A Prefeitura de Atibaia, por meio da Secretaria de Educação, registrou avanço no Índice de Fluência Leitora (IFL) das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental: o indicador passou de 6,5 em 2024 para 6,7 em 2025. O município, já reconhecido pelo Governo do Estado com o Prêmio Excelência Educacional, avança os esforços do município na recomposição das aprendizagens e no fortalecimento das políticas de alfabetização. O IFL é o resultado direto da Avaliação de Fluência Leitora, aplicada anualmente a estudantes do Ensino Fundamental – com foco especial no 2º ano, que é o marco da alfabetização. Também faz parte de uma estratégia do Governo do Estado de São Paulo, que aplica avaliações no início e no fim do ano letivo para medir o nível de leitura das crianças – identificando pré-leitores, leitores iniciantes e leitores fluentes. Os testes são realizados por meio de aplicativo, que avalia prosódia (entonação), decodificação e velocidade de leitura, fornecendo um diagnóstico preciso para orientar o trabalho pedagógico. Segundo a Secretaria de Educação, a avaliação inicial é fundamental para planejar intervenções rápidas, especialmente entre os pré-leitores, garantindo que todos avancem no processo de alfabetização. Ações que impulsionaram a melhora do índice Para alcançar o crescimento registrado, Atibaia intensificou ações de recomposição das aprendizagens de 2024 para 2025, incluindo o reforço escolar direcionado, materiais específicos para alunos do 2º ano, acompanhamento individualizado em sala de aula e atuação dos professores – que considera diferentes níveis de leitura dentro da mesma turma. A Secretaria destaca que a alfabetização tem um marco importante: o final do 2º ano, período considerado decisivo pela neurociência para a consolidação da leitura e escrita. Políticas públicas e novos programas O Estado mantém o programa Alfabetiza Juntos, do qual o teste de fluência é uma das ferramentas. Em paralelo, Atibaia começou em 2026 o Programa Avança Atibaia, uma política municipal focada na alfabetização na idade certa, com materiais exclusivos, acompanhamento técnico e estratégias próprias da rede. Além disso, uma novidade anunciada é a implantação da Fluência Matemática, alinhada ao compromisso federal “Toda Matemática”. O diagnóstico vai medir habilidades como números, operações e situações-problema. Metas e desafios Atibaia possui atualmente 65% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano. A meta da gestão é atingir 75% até 2026, um aumento de 10 pontos percentuais. A Secretaria de Educação alerta para um desafio crescente: as crianças chegam ao ciclo de alfabetização com menos habilidades essenciais, fenômeno associado ao excesso de telas. Por isso, o município também desenvolve ações de conscientização junto às famílias e incentiva o acesso a livros de qualidade. Formação continuada para docentes e gestores Para fortalecer o trabalho em sala de aula, Atibaia mantém um ciclo permanente de formação continuada em alfabetização, voltada a professores, coordenadores e gestores. Os conteúdos acompanham as orientações do Alfabetiza Juntos SP e incluem: O município também integra programas como Pequenos Leitores, Estação Literária, Elefante Letrado e ações de ampliação de acervo, reforçando o ambiente de leitura nas escolas. Triplicou o número de escolas com excelência Atibaia deu um salto histórico no SARESP: quase triplicou o número de escolas com excelência, passando de 4 para 11 unidades segundo os resultados de 2025. Com isso, ganhou o prêmio de Excelência Educacional (em março do ano passado), que avalia principalmente o desempenho no SARESP e evolução na fluência leitora, dentro dos critérios do programa Alfabetiza Juntos SP. É o melhor desempenho da rede nos últimos anos. O salto expressivo reforça o impacto das políticas de alfabetização, gestão pedagógica e investimentos contínuos em qualidade de ensino implementados pela atual administração. Estrutura reforçada O Programa Avança Atibaia já vem sendo implementado com: