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“No Estado de São Paulo, com mais de 46 milhões de habitantes e 645 municípios, cerca de 250 Guardas Municipais estão criadas” O vereador Lucas Cardoso (PSB) ocupou a tribuna, durante o Tema Livre da sessão realizada em 3 de março de 2026, para pedir apoio da Casa de Leis à sua moção de apelo com o objetivo de fortalecer as Polícias Municipais, reconhecidas pela população. “Não estamos inventando a roda. A Polícia Municipal existe no mundo todo. Há resistência na Câmara dos Deputados, mas a legislação pode avançar com aprovação de PEC no Congresso, acrescentando-se direitos e garantias ”, afirmou o vereador. A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) em tramitação integra as Guardas Municipais ao artigo 144 da Constituição Federal, garantindo-lhes o status de Polícia Municipal. “Lembro que, no Estado de São Paulo, com mais de 46 milhões de habitantes, 645 municípios e cerca de 250 Guardas Municipais, está consolidado o papel do policiamento comunitário e ostensivo, respeitando os limites constitucionais e cooperando com as polícias Civil e Militar”, apontou o vereador Lucas Cardoso. “Quando precisa de segurança, os municípios chamam as guardas civis. É uma simples evolução da legislação que estamos reivindicando. Em Atibaia, considerando a população e o concurso em andamento, precisamos de mais efetivo, da atualização do plano de carreira, da criação de inspetorias regionais e de uma estrutura geral de segurança pública no município”, defendeu Lucas Cardoso.  “O fortalecimento das Polícias Municipais depende dessa valorização dos guardas e Atibaia pode fazer a sua parte nesse movimento”, concluiu o vereador, pedindo o apoio dos pares à sua moção. Edição: Bruno Papini

A Atibaia Saneamento, empresa do grupo Iguá em Parceria Público-Privada com a SAAE (Saneamento Ambiental de Atibaia), informa que iniciará, a partir do dia 10 de março, a execução de rede coletora de esgoto na Avenida Brasil, entre os números 2375 e 1270, no bairro Chácaras Brasil. A intervenção tem como objetivo ampliar a infraestrutura de esgotamento sanitário na região, contribuindo para a melhoria da qualidade ambiental e para a expansão do atendimento à população. A duração estimada da obra é de 30 a 40 dias. Os trabalhos ocorrerão de segunda a sexta-feira, das 8h às 16h, podendo haver serviços excepcionais aos sábados no mesmo horário. Durante o período de execução, o trânsito funcionará em sistema siga e pare. A área será devidamente sinalizada para garantir a segurança de motoristas, pedestres e equipes envolvidas. A concessionária orienta que os condutores redobrem a atenção ao transitar pelo trecho em obras e respeitem a sinalização implantada no local. Edição: Bruno Papini

Programação gratuita inclui atividades especiais do Mês da Mulher e cursos em parceria com o Sebrae A Prefeitura divulga a programação de março do Núcleo de Inclusão Produtiva (NIP), com atividades gratuitas voltadas a quem está iniciando no empreendedorismo, deseja gerar renda ou precisa de apoio para transformar talentos em oportunidades. A agenda reúne ações do Mês da Mulher e cursos práticos em parceria com o Sebrae, reforçando o compromisso do município com a autonomia financeira e o fortalecimento de pequenos negócios. Em comemoração ao Mês da Mulher, duas iniciativas terão foco no empreendedorismo feminino. A primeira é a Roda de Conversa – Empreendedorismo Feminino, no dia 18 de março, das 9h às 14h, no Núcleo de Inclusão Produtiva (Rua Gonçalves Dias, nº 265 – Jardim Cerejeiras). O público prioritário são mulheres a partir de 16 anos, residentes no município, interessadas em geração de renda, especialmente beneficiárias de programas sociais ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A atividade apresentará experiências sobre o uso do trabalho manual como ferramenta de autonomia financeira. A segunda ação é o Sebrae Delas: Inspiração, Inovação e Comércio, realizado em parceria com o Sebrae e a Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SEDEC). O encontro abordará marketing digital e estratégias para encantar clientes e ampliar vendas, mostrando de forma prática como a presença digital pode fortalecer pequenos negócios. A atividade será no dia 27 de março, das 9h às 15h, no PAT Alvinópolis (Av. Dr. Joviano Alvim, 112). O público prioritário são mulheres a partir de 18 anos, residentes no município, que estejam iniciando ou desejem iniciar no empreendedorismo. Além das ações especiais, o NIP oferecerá cursos em parceria com o Sebrae com foco no uso estratégico das redes sociais para negócios. As formações “Influenciador Digital: Comece a lidar com o medo de empreender” e “Influenciador Digital: Comece com o que te torna útil nas redes sociais” não têm como objetivo formar influenciadores, mas ensinar como utilizar as plataformas digitais para divulgar produtos e serviços, melhorar a comunicação com o público e gerar oportunidades de renda. Os cursos serão realizados nos dias 24 de março e 2 de abril, das 8h às 12h, no Núcleo de Inclusão Produtiva. O público prioritário são pessoas a partir de 18 anos, residentes no município, com interesse em geração de renda, especialmente beneficiárias de programas sociais ou em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A inscrição não garante vaga, e o participante poderá optar por um ou pelos dois cursos. Inscrições – Roda de Conversa: de 9 a 17 de março – Sebrae Delas: de 9 a 16 de março – Cursos Influenciador Digital: de 9 a 12 de março Mais informações e inscrições pelo WhatsApp (11) 97443-8930 ou presencialmente no NIP (Rua Gonçalves Dias, nº 265 – Jardim Cerejeiras).

A Secretaria de Educação distribui sete tipos de kits, adaptados para cada faixa etária, assegurando materiais pedagógicos adequados, equidade educacional e apoio à rotina escolar A entrega dos kits escolares aos estudantes da rede municipal de Atibaia já está em andamento. A Secretaria de Educação de Atibaia realizou em fevereiro a distribuição dos materiais às escolas e creches comunitárias de forma planejada e gradual e a entrega aos alunos está acontecendo ao longo deste mês de março. Ao todo, 15.805 alunos estão sendo contemplados, sendo 3.486 da creche, 3.195 da Educação Infantil, 9.100 do Ensino Fundamental e 27 da EJAI. Os materiais foram adquiridos de acordo com a etapa de desenvolvimento dos estudantes, respeitando as necessidades pedagógicas de cada faixa etária. Ao todo, são sete kits de material escolar, distribuídos da seguinte forma: Kit I (Berçário, Infantil I e II), Kit II (Infantil III e IV), Kit III (Infantil V), Kit IV (1º e 2º ano), Kit V (3º ao 5º ano), Kit VI (EJAI) e Kit VII (Educação Inclusiva). Para a Educação Infantil, o foco está no desenvolvimento motor, com lápis jumbo e triangulares, giz de cera, canetinhas e massa de modelar, estimulando a criatividade das crianças. No Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), os materiais acompanham a transição do lúdico para o aprendizado mais estruturado: nos primeiros anos, ainda incluem massinha e giz, enquanto a partir do 3º ano passam a trazer canetas esferográficas e itens voltados à escrita e à organização. Já para a Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), a prioridade é a praticidade, com caderno universitário espiral, agenda escolar e estojo completo com materiais de escrita e geometria. Enquanto os kits da Educação Inclusiva priorizam a acessibilidade, com tesouras adaptadas, adaptadores de silicone para lápis, cadernos com pautas ampliadas e materiais sensoriais de fácil manuseio, assegurando que todos os estudantes possam utilizar os recursos de forma adequada às suas necessidades. A iniciativa tem como objetivo contribuir para que todos os alunos iniciem o ano letivo com os materiais necessários para as atividades escolares, promovendo equidade social e educacional, eliminando barreiras financeiras para as famílias e apoiando o aprendizado desde a primeira escrita até a organização avançada das atividades. Além disso, contribui para a organização das rotinas em sala de aula, oferecendo recursos pedagógicos adequados a cada etapa de desenvolvimento. Avanços para o ano letivo de 2026 O início do ano letivo de 2026 em Atibaia foi marcado por um acolhimento especial aos profissionais da educação. No início de fevereiro, as equipes gestoras das escolas conduziram momentos de recepção e boas-vindas aos professores, com foco no diálogo e no planejamento colaborativo. A secretária de Educação também participou de uma reunião online com todo o corpo docente, transmitindo votos de boas-vindas, agradecendo a dedicação dos profissionais e apresentando ferramentas que irão apoiar o trabalho em sala de aula ao longo do ano. O planejamento pedagógico para 2026 inclui avanços na estrutura das escolas, com atualização das coleções didáticas da pré-escola e do ensino fundamental, além da introdução de recursos tecnológicos, como projetores em todas as salas e mesas interativas para os alunos da pré-escola. Novos programas integrados também foram apresentados, voltados à ampliação do ensino em tempo integral, ao fortalecimento da educação especial e inclusiva, e ao desenvolvimento contínuo do aprendizado. Com equipes fortalecidas, novos recursos e estratégias pedagógicas atualizadas, a rede municipal de ensino inicia o ano letivo preparada para oferecer um ambiente moderno, acolhedor e capaz de atender às diferentes necessidades dos estudantes.

Por: Bruno Papini A Bíblia é o livro mais lido no Brasil, apontada por 35% dos leitores, seguida por outras obras religiosas, com 22%. Os dados são da pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, realizada pelo Instituto Pró-Livro em parceria com o Itaú Cultural, em 2020. O levantamento revela ainda que pessoas acima dos 30 anos demonstram preferência por livros ligados à fé e espiritualidade. Dentro desse cenário de interesse crescente pela literatura cristã, a obra “O Coração de Maria”, do autor Filipe Santos, surge como uma proposta narrativa que busca fidelidade aos textos bíblicos. Publicado pela Editora Hagnos, o livro apresenta uma reconstrução cuidadosa da trajetória de Maria, considerada a mulher mais importante da cristandade. Logo no primeiro capítulo, o autor descreve a reação de Maria ao chamado de Deus, destacando sua fé e disposição em compreender que era instrumento divino dentro da história da salvação. A narrativa enfatiza sua entrega, confiança e coragem diante das pressões sociais da época, retratando uma mulher que respondeu ao propósito de sua vida com perseverança. Ao longo da leitura, os Evangelhos ganham profundidade ao serem apresentados com contexto histórico, cultural e literário, estabelecendo conexões que vão do Antigo Testamento ao nascimento de Jesus. Segundo a proposta da obra, compreender o cenário do primeiro século ajuda o leitor a enxergar Maria não apenas como personagem bíblica, mas como uma mulher inserida em um mundo real, marcado por desafios, riscos e decisões significativas. O diferencial do livro está justamente na abordagem contextualizada, que busca revelar o que está por trás de cada cena narrada nas Escrituras. Ao apresentar a Maria do texto bíblico em sua dimensão humana, a obra pretende mostrar como Deus age na história por meio de pessoas comuns. Ao conhecer o coração de Maria, o leitor é conduzido, segundo o autor, a compreender com maior clareza o próprio coração de Cristo, fortalecendo a reflexão sobre fé, obediência e propósito. Sobre o Autor: Filipe Santos, possui formação Acadêmica em Direito pela UCAM – Universidade Candido Mendes, é professor do SBPV – Seminário Bíblico Palavra da Vida, onde é professor. Teólogo, escritor, missionário, casado e pai – dedicou-se ao trabalho missionário na Hungria e Coreia do Sul, experiência que ampliou seu olhar para o contexto cultural e para a leitura cuidadosa da Bíblia Sagrada. Sua escrita une pesquisa acadêmica, sensibilidade pastoral e foco, conduzindo o leitor a compreender melhor as narrativas bíblicas e a história da redenção. Serviço: Ficha Técnica: