Por: Fernanda Gabriela e Viviane Moi Kikugawa
Olá amigos leitores, esperamos encontrá-los bem! Mês de Maio e suas notícias não é mesmo?
Todos os anos, quando o mês de maio chega, as escolas começam a preparar lembrancinhas, músicas, apresentações e homenagens para o Dia das Mães. ❤️💐🌹
Para muitas crianças, esse momento é vivido com alegria, expectativa e carinho🥰😍. Porém, para outras, a data pode despertar sentimentos difíceis, como tristeza, saudade, confusão ou até exclusão😶🌫️🫥😔
Diante disso, surge uma reflexão importante:
Comemorar o Dia das Mães nas escolas contribui ou prejudica o desenvolvimento emocional das crianças?🤔🙄
Não existe uma resposta única.
O impacto dessa comemoração depende da forma como ela é conduzida e da sensibilidade da escola diante das diferentes realidades familiares. Vivemos em uma sociedade plural, onde muitas crianças são criadas apenas pelo pai, pelos avós, por tios, famílias adotivas, famílias homoafetivas ou até estão em situação de luto e acolhimento. Quando a escola apresenta apenas um modelo tradicional de maternidade, algumas crianças podem se sentir invisíveis ou inadequadas.
Por outro lado, apagar completamente a data também pode não ser o melhor caminho🚫⛔️.
O vínculo afetivo e a valorização do cuidado são aspectos importantes para o desenvolvimento emocional infantil, principalmente o materno.🤱🏼❤️🥰
Muitas crianças desejam expressar amor e gratidão por quem cuida delas diariamente❣️🤱🏼😍
O problema não está na celebração em si, mas na maneira como ela acontece.
Talvez a grande questão seja transformar a comemoração em um momento mais inclusivo e acolhedor, proporcionando duas Comemoraçôes por exemplo, o Dia das Mães convencional e o Dia Da Família e assim deixar as familias escolherem os dias que irão nas apresentações, lembrando que a criança participa ativamente de todas as atividades propostas para os dois momentos.
O desenvolvimento emocional saudável acontece quando a criança se sente pertencente, respeitada e emocionalmente segura. A escola tem um papel fundamental nisso. Mais do que manter ou cancelar datas comemorativas, é necessário refletir sobre como elas podem ser vividas de forma consciente, humana e inclusiva.💕💞💕
Portanto, comemorar o Dia das Mães na escola não é necessariamente bom ou ruim. O que fará diferença é a sensibilidade com que a instituição acolhe as emoções das crianças e reconhece que o amor e o cuidado podem ter muitos rostos , diferentes nomes mas valorizando também o papel de mãe que muitas mulheres vivenciam com amor e entrega . 🤱🏼❤️🤱🏼
Fernanda Gabriela: Mestra em intervenção psicológica do desenvolvimento; neuropsicopedagoga; pós-graduada em gestão escolar, ABA, especialista em educação inclusiva; pós-graduanda em gestão em políticas públicas. Professora universitária, conteudista e palestrante. Coautora do livro A arte de educar. Influencer educacional e consultora educacional.
Viviane Moi Kikugawa: é neuropsicopedagoga, psicopedagoga, pedagoga, especialista em neurodesenvolvimento infantil e analista do comportamento em formação. Atua há 25 anos na área da Educação, sendo os últimos 8 anos com atuação no Japão; proprietária da Neuro Kids Japão/Brasil, localizada no Centro de Atibaia.
